近日，我校在六楼学术厅召开了“微课题”实证研究培训会，培训邀请到了青羊区教科院教育科研专家叶剑到校作培训讲座，全校行政领导和老师参加了此次培训。 培训会上，叶剑紧紧围绕“什么是微课题”“为什么要做微课题研究”“怎样做好微课题研究”三个问题，为参会人员作了生动具体的阐释。培训过程中，全场人员都认真耐心地聆听，不时记着笔记。 此次培训为“微课题”实证研究指明了方向、提供了思路，也让老师们对“微课题”实证研究有了更多的理解，
11月28日上午，我区初中英语单科视导活动-----初中英语听说课A范式课型研究活动在我校举行。在教研员叶老师的带领下，来自全区蓓蕾班和塔腰班的老师们共同聆听了两堂高质量的展示课，分别由来自八年级的徐丽华老师和九年级的杨慧玲老师为大家呈现了两节功能对话课。
2017年11月21日，铁中府河学校小学语文青年教师——李红锦，肩负学校领导“青出于蓝而胜于蓝”的期望，将一幅《瑞雪图》娓娓道来，让这幅画呈现在了评委老师的眼睛里，也让这场雪落进了孩子们的心里。
11月21日，成都市中小学校本研修成果展示活动在石笋街小学举行。来自全市各区的各级专家、教研员和教师们均参加了此次交流活动。我校英语教研组作为参加展示的初中三个组别之一，以良好的知识素养，完备的研修成果在展示会亮相，受到了与会专家的一致肯定。教培中心苏晗老师就金牛区推进微主题的意义、怎样推进、以及取得的时效性成果做了交流汇报
2016年9月25日，小学语文组钟小萍老师及其他学校的22位老师组成学习团队跟随区教研员吴红燕及程剑容老师到江苏省吴江市实验小学研修学习。
近日，铁中府河学校以教研组为单位，利用教研活动时间进行学习与讨论开展“建设教育强区，我们怎么办”专题讨论会。 会上，大家踊跃积极发言，整理意见建议，从教师队伍建设、学校品牌等几方面总结归纳。并结合我校“全人衔接教育”核心理念，为学校的进一步发展出谋划策，为金牛区教育强区的工作目标贡献出自己的力量。
为了提高学校办学品质，切实提高教师队伍的整体素质，促进学校进一步发展。2017年9月27日，在金牛区教育研究培训中心高汉宁主任、刘卓书记的带领下，中心全体中学学科教研员莅临成都市铁中府河学校集体视导，魏宁东校长带领学校干部团队对高主任一行的到来表示热烈欢迎。
9月23日上午，我校体育教师郭碧英、王仲斌、牟书函三位老师参加了金牛区2016年中小学“成就课堂”优质体育课赛课。 本次赛课采取的是新的模式:由王仲斌老师带学生准备活动，同时郭碧英老师进行说课，并在说课结束后与王老师无缝连接上基本部分内容，牟书函老师完成结束部分，三位老师一起合作完成本次赛课。通过赛课促进了教师之间的交流与合作，达到共同提高的目地。
中考在即，英语组以邀请成都市各校名师来校指导的方式迎来了新一轮的挑战。 来自石室联中的罗燕玲老师，为老师们带来了《临门一脚，冲刺中考》的精彩培训，罗老师详细介绍了在考前30天内有效的复习规划和案例分析，并和老师们分享了话题归纳复习、文章缩写及写作等的语言技能及对学生的培养过程。
2017年5月，我校王舒老师赴北京参加为期一周的金牛区外派骨干教师跟岗研培。 学习期间，对北京第二实验小学的教学理念——“以爱育爱，爱育理想”有了自己的认识和体会。同时也在思考可以学习的地方和如何提升自己的教育教学质量。
2017年5月11日下午金牛区语文教研员赖晓红老师到我校指导六年级直对班语文教学。 六年级语文组雷晓霞老师和刘清华老师分别在录播室上了展示课，赖老师与教研组成员在三楼会议室观看教学实录。雷老师执教的《诫子书》循循善诱，将文言文的韵味和情味贯穿始终，学生积极互动，受益匪浅。刘老师则带来一堂动作描写的作文课，清晰的方法讲解搭配生动的表演，学生兴致很高。 两位六年级老师的课得到了教研员和组内老师的好评，同时教研组也展开了细致的评课找不足，修整教学设计，组内教师都有很大收获。
2017年5月8日，主题为Scratch创意编程实践研究的金牛区信息技术教研活动在我校举行。 此次教研活动中，我校信息技术教师王老师为全区中小学信息技术老师提供了一堂公开课，展示了我校师生在创新课程——Scratch创意编程的探索与实践中所取得的成果并得到了教研员的认可。
由成都师范学院组织的国培计划(2016)中西部项目教师培训团队置换研修中学英语班集中培训于本周在我校进行。 4月19日，跟岗培训开始前一天，我校杨慧玲老师前往成都师范学院与此次跟岗研修的老师们见面并详细介绍了我校的基本情况，并对接下来两天的研修日程做了详细的安排。 4月20，21日两天时间，在成都师范学院外语系王国艳教授的带领下，来自广安、普格等地的八位骨干深入我校各年级英语课堂，分别听取了6-9年级几位老师的精彩分享课。虽然临近月考，但老师们还是精心准备了形式各异的听说课，阅读课，习题讲解课和复习课。
4月17日我校范琴老师随金牛区教研组长学习团一行25人来到了北京教育学院朝阳分院附属学校进行了全天候的听课、观摩、专家讲座和交流研讨活动。 19日，来到北京二外附中，去感受浓浓的外语氛围，英语、法语、德语进入了孩子们课堂，这样的课程设置为孩子们以后走出国门打下了基础。20日，参观访问了有着名校渊薮的第三所学校——东北师大附中朝阳分校，校园大气干净敞亮，校长和蔼可亲。学习的老师分组听课，该校的上课模式与前两个学校不一样，基本上是按照他们的理念进行学本优教学模式，通过小组合作，群智合作，通过师生提出问题解决问题，来让学生小组充分表达，培养学生自主学习的能力。21日，金牛区学习组的老师们发扬不怕疲劳，继续学习的精神进行了交流研讨和总结，大家互帮互助，共同提高。
4月17日，在四楼多媒体室召开关于语文阅读活动展开的研讨会。本次研讨会由组长钟小萍老师主持。各位老师积极踊跃发言，为近期的语文阅读活动的展开提出了宝贵意见。 针对我校的特色课程——阅读教学，各年级老师将齐心协力地拟出阅读教学方案，在接下来的教学工作中推进实行。其中，五年级组的王玲老师给大家分享了名校特色阅读课经验——口语交际课。阅读教学工作可以充分利用语文天地中的“畅所欲言”和“笔下生花”为圆心进行拓展延伸，教会学生们不仅会说，还要会写。
2017年4月7日上午，我校物理、化学、生物、地理、科学老师在学校三楼会议室，参加了六年级科学校本教材编撰研讨会。学校分管副校长对近段时间老师们的编撰准备工作做了充分的肯定，并强调了教材编写的重要性。老师们就教材的定位、编写模式、编写框架等方面进行了积极的讨论。 随着学校的发展和学生的变化，学校原有的六年级科学自编教材已不能适应现实的需求， 本次会议为下一步科学校本教材的重新编写奠定了基础。
2017年3月17日下午，在四楼会议室召开了铁中府河学校2017年数学自编教材第二次会议。六年级数学备课组全体数学教师及各年级数学备课组长，学科负责人参会。 本次会议，刘辉副校长主持。会议第一项是由六年级数学备课组提出了本次数学自编教材框架，并做相关说明。接着是由小学数学骨干教师代表结合一线教学工作中学生情况补充学生知识结构衔接框，起到“承上”作用。然后是由初中数学骨干教师代表结合工作情况提出七八九年级可以整合的内容，起到“启下”的作用。参会老师结合自己的工作实际给出了宝贵意见和建议。对本次以“全人衔接教育”为方针的自编教材最后定框架起了决定性作用，也使得数学组2017年度自编教材进入撰稿实质性阶段。最后各位数学组老师明确分工，将全心全力，编写好这本教材。
2017年3月3日下午，在四楼会议室召开了铁中府河学校2017年数学自编教材会议。六年级全体数学老师以及数学组各备课组长参会。会上，刘辉副校长重申了学校坚持走“全人衔接教育”，就必须有符合需求的自编教材，强调了其重要性，并与大家一起讨论了编写的具体分工。 高段备课组长也对教材编写阐述了自己的观点，为了更好的编写教材，使初中与小学的知识能够更好的衔接，还邀请了两位经验丰富的小学骨干老师参加了会议。会上，两位老师结合小学教学的实际情况给予了很好的建议和意见。经过这次会议，数学组2017年度自编教材将正式启动。各位数学组老师将全心全力，编写好这本教材。
2月23日下午来自成都铁中的骨干教师邓炎老师来到铁中府河学校指导初中英语教学工作。 首先魏校鼓励大家在新的一学期里一定要扎实备课，多探讨，多学习，为即将到来的中考做好充分的准备，紧接着邓炎老师就关于中考复习各阶段任务的分配，复习资料的使用等等，分阶段分层次地详细为大家进行了指导和梳理，并和各年级老师就教学中所遇到的困惑和问题进行了交流。
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